学党史专题教育

“历史是最好的教科书，也是最好的营养剂”。在全党上下开展党史学习教育之际，全省各级团组织和广大团员青年积极投身到“学党史、强信念、跟党走” 学习教育中，通过组织一系列具有“青年范儿”的学习活动，将党史学习教育推向深入化、常态化，贯彻到“组织末梢”。

历史、现实、未来是相通的，历史是过去的现实，现实是未来的历史。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元”。深入学习领悟习近平总书记这一重要论述，对于共青团高标准高质量完成党史学习教育意义重大。唯有正确地认识历史，才能正确地认识现实，才能以史为鉴、以史为镜，更好地开辟未来。

历史是一个国家、一个民族安身立命的基础。习近平总书记指出：“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。”历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。然而在现实中，有些人以“反传统”“反权威”为旗号，以“思想解放”“理论创新”“学术研究”为名义，以“客观”“公正”“还原历史”为借口，展开对历史的虚假考证、重写重构，颠覆已有的基本历史结论。有的片面引用史料，企图推翻过去的判断；有的任意打扮历史、假设历史；有的不断抹黑、丑化党的历史以及革命英雄，这都是历史虚无主义的表现。特别在互联网高度参与到大众生活的今天，无论是恶搞英雄烈士和红色经典的所谓“作品”，还是以娱乐的方式对党史国史进行的“任意评说”，都以各类网络文章、视频、游戏、直播等方式传播扩散，给世界观、人生观、价值观尚未定型的青年群体带来了巨大的诱惑，制造了不少的历史错觉与迷失。如果任其泛滥，把历史当成真假、对错、善恶、美丑不清的“任人涂抹的小姑娘”，将会造成一些青年丧失正确的价值取向，甚至会导致一个国家、一个民族失去立足和发展的思想基础。对此，我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，旗帜鲜明反对历史虚无主义，决不能有任何含糊和动摇。

广大青年认清和反对历史虚无主义，根本的还是要树立正确的历史观。习近平总书记指出：“只有真正弄懂了马克思主义，才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造，才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。”忽视了马克思主义所指引的方向，就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，在错综复杂的形势中无所适从，难以抵御各种错误思潮，被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。

要实事求是看待历史。一些青年之所以理想渺茫、信仰动摇，根本原因就是历史唯物主义观点不够牢固。我们看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取实事求是的郑重态度，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。邓小平同志主持起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》时，科学客观评价党的历史和党的领袖，成为我们党正确运用唯物史观、实事求是地总结运用历史的光辉典范，展示了我们党反对历史虚无主义的鲜明态度。

要认清本质尊重历史。尊重历史，绝不是“戏说”历史、“恶搞”历史。恩格斯曾经说过：“即使只是在一个单独的历史事例上发展唯物主义的观点，也是一项要求多年冷静钻研的科学工作，因为很明显，在这里只说空话是无济于事的，只有靠大量的、批判地审查过的、充分地掌握了的历史资料，才能解决这样的任务。”坚持唯物史观，就要把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上，让历史说话、用史实发言。习近平总书记强调：“我们不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，不能数典忘祖、妄自菲薄”。只有树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，才能经得起历史和人民的检验，才能立之当世、传之后人。

要理性客观评价历史。习近平总书记指出，“革命领袖是人不是神”，“不能因为他们伟大就把他们像神那样顶礼膜拜，不容许提出并纠正他们的失误和错误；也不能因为他们有失误和错误就全盘否定，抹杀他们的历史功绩，陷入虚无主义的泥潭”。对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。要警惕历史虚无主义者通过割裂改革开放前后两个历史时期，歪曲新中国建设伟大实践，抹杀新中国建设伟大成就，否定社会主义制度优越性，涣散我们建设中国特色社会主义的信心决心。

要立场坚定反对历史虚无主义。我们要面向青少年特别是学生群体开展历史观教育，通过参观青少年教育基地、寻访革命历史遗迹、开展英模先进人物宣讲、团课和少先队活动课学习讨论等方式，让广大青少年知史爱党、知史爱国，从思想深处认识到历史虚无主义的危害性，彻底斩断历史虚无主义的传播途径。要筑牢舆论主阵地，加大对网络空间和现实生活中舆论导向的把控，壮大主流思想舆论，切实增强正面声音的引导力和影响力，提升广大青年对历史虚无主义的辨别能力。要依托丰富的红色文化资源，深化青少年党史学习教育，引导广大青少年从党的百年历史中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等道理，深刻领悟中国共产党领导的历史必然性、马克思主义的真理性、中国特色社会主义道路的正确性，不断提高政治敏锐力、政治鉴别力，更好抵御历史虚无主义谬论。

“历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示”。作为肩负着实现“两个百年”奋斗目标这一重要使命的新时代青年，我们回顾和学习党的历史，就是要真切体悟百年来党和人民用鲜血、汗水、泪水写就的一段波澜壮阔的发展历程，清楚了解党带领人民跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利、实现一次又一次飞跃，为中华民族作出了伟大历史贡献。其中有苦难也有辉煌、有曲折也有胜利、有付出也有收获，但它们是中华民族不能忘却、不容否定的壮丽篇章，更是继往开来、奋勇前进的现实基础。在未来的征程上，我们要坚决反对历史虚无主义，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。